封面新闻记者 刘秋凤
“这是成都领域最大、最具体系的刺绣课。”3月27日，在“锦绣双流 经纬共织 教育齐心”非遗文化教联体协同育东说念主实施活动现场，成都市双流区棠湖小学（南区）的儿童创意刺绣课程激励关切。从一年齿到六年齿，刺绣在这所学校不是敬爱小组，而是一门“全员必修课”。
活动现场
在活动现场，棠湖小学（南区）展出了来自一至六年齿学生的上百件优秀刺绣作品。对孩子们来说，刺绣不是一门浅易的武艺，更是一堂融静心、审好意思、做事于一体的成长课。在一草一木中学会专注，在经纬交汇中懂得传承，在起首实施中教育品格。
“构兵刺绣能锻真金不怕火我的专注力。”六年齿学生钟想涵一边牵线搭桥，一边告诉记者。她过问了学校的刺绣社团，每周上两次课。和她一齐围坐在绣架旁的，还有不少同学，人人老到地走针引线，热情专注。
据了解，该校构建起从一年齿到六年齿全员普及的儿童创意刺绣课程体系，酿成了低段“走进刺绣”、中段“领路刺绣”、高段“创意刺绣”的三阶递进方法。课程聚会做事教育与好意思术教学，每两周开设一次“绣秀课堂”，并通过社团活动为有敬爱的学生提供拔高引导，斗鱼体育确实作念到“全员普及、分层进步”。
孩子们在团扇上进行刺绣
在课程竖立上，学校以课题操办为引颈，稳步鼓舞儿童创意刺绣课程的系统化、科学化发展，让课程鼓舞有表面赈济、有实施旅途，酿成了依次渐进、层层长远的教学体系。师资方面，学校领有9名好意思术教师构成的专科团队，并邀请非遗代表性传承东说念主胡光俊进行引导，酿成“校内主干+外部内行”的强力赈济。
课程实质也不断转变，从基础针法到“绣画合一”，再到探索“万物齐可绣”的创意抒发，最终将学生作品振荡为文创居品，构建起从敬爱培养到文化输出的竣工链条。
棠湖小学（南区）扎根双流这片文化沃土，恒久以槐轩文化为精神底色，将“推仁推爱，成东说念主成己”的办学理念深植校园。而刺绣，这门传承非遗瑰宝的武艺斗鱼体育中国官网入口，正是槐轩文化“静存养性、明体达用”确现代践行，更是落实五育并举、让传统文化浸润童心的确实探索。
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